L’importanza di promuovere l’aggiornamento dei docenti
Nei 16 anni in cui ebbi l’opportunità di far parte della Commissione scolastica del Gran Consiglio ticinese ho condiviso tutti gli accorgimenti destinati a favorire l’aggiornamento dei docenti. Anche se ora non faccio più parte del Parlamento cantonale, esprimo compiacimento per l’iniziativa parlamentare presentata nel marzo 2009, con la quale il deputato Raoul Ghisletta, assieme […]
UDC La scuola pubblica è in crisi
«L’istruzione deve privilegiare la qualità e la performance e non il centralismo e il livellamento» – afferma un documento votato sabato dai delegati del partito LIESTAL – No al centralismo e all’egualitarismo e no alle molteplici riforme che si susseguono in modo disordinato e contraddittorio. L’Unione democratica di centro, riunita a congresso a Liestal (BL), […]
Una legge della scuola incartapecorita
Quest’anno la nostra legge della scuola ha compiuto vent’anni: ha infatti visto la luce il 1. febbraio 1990, sotto il segno dell’acquario; a dar retta agli astrologi, sono garantiti un’intelligenza proiettata verso il futuro e uno spirito fortemente innovatore. Ma, si sa, non è sempre vero che l’astrologia ci azzecchi. In ogni modo non vi […]
Istruzione, una sfida globale
L’altra settimana il settimanale «Time» pubblicava un articolo sulla polemica in corso tra Stati Uniti e Cina sul valore del renminbi (o yuan), la valuta cinese. Fareed Zakaria, l’autore dell’articolo, dice in sostanza: smettiamola di preoccuparci della valuta, perché la sfida della Cina adesso sta facendo un nuovo salto di qualità e rampognare i cinesi […]
Come decifrare i segnali: parla un educatore di scuola media
«La giornata tipo non esiste» precisa Ferruccio Frigerio, educatore nel comprensorio est del Luganese (7 sedi scolastiche). Coinvolto anche nella sperimentazione, Frigerio rileva che ogni sede fa capo ad un Consiglio permanente sul disadattamento scolastico (CPD) , al quale vengono segnalate le situazioni problematiche: per ogni allievo viene organizzato un progetto d’intervento. Fra i molti […]
Alcune proposte per la nostra scuola
Nel precedente articolo (vedi CdT di mercoledì 29, pag. 40) sono state presentate due proposte per migliorare la scuola. Una terza proposta sono i tagli ai corsi di abilitazione. Un altro problema che ogni docente ha incontrato è infatti quello dell’abilitazione all’insegnamento presso l’ex ASP (Alta scuola pedagogica) ora DFA. Chi scrive ha svolto l’abilitazione […]
Per migliorare la scuola a costo zero
Ho seguito con interesse il confronto televisivo («Contesto», RSI, mercoledì 1 settembre) tra il direttore del Dipartimento dell’educazione, della cultura e dello sport Gabriele Gendotti e il presidente del sindacato VPOD docenti Adriano Merlini, docente di liceo. Al termine del dibattito, che ha avuto il problema salariale come primo punto, l’interesse ha lasciato posto ad […]
Fuori dall’aula saper leggere e scrivere è un’inutile suppellettile?
La Federazione svizzera Leggere e Scrivere ha consegnato sabato scorso alla presidente della Confederazione Doris Leuthard un appello, sottoscritto da oltre 20 mila cittadini, che rivendica l’accesso alla lettura e alla scrittura per tutti. La petizione afferma che la lettura e la scrittura sono beni fondamentali, che il fossato tra chi sa e chi non […]
Troppe ore in quel liceo!
A casa è arrivato il nuovo orario scolastico di mia figlia, iI liceo. Abbiamo contato 36 ore di scuola (per una settimana sì e una no), prevediamo dalle 5 alle 7 ore di compiti, pranzo un’ora (troppo poco per andare a casa o dalla nonna che in passato la ospitava così volentieri – ora anche […]
Quando la violenza entra nella scuola
Lettera aperta al direttore del DECS Gabriele Gendotti. Onorevole consigliere di Stato, la presente lettera viene a Lei estesa sotto forma di «lettera aperta», tenuto conto dell’importanza del tema. Le nostre figlie hanno frequentato e terminato quest’anno la Scuola media di Massagno. Un anno e mezzo fa una figlia ha subito un’aggressione fisica ad opera di […]
